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小学语文题 [复制链接]

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发表于 2013-9-17 22:01 |只看该作者 |倒序浏览 |打印
要求:把以下四句话用关联词连接:

1.李姐姐瘫痪了;

2.李姐姐顽强地学习;

3.李姐姐学会了多门外语;

4.李姐姐学会了针灸。

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发表于 2013-9-17 22:02 |只看该作者
本帖最后由 老杨 于 2013-9-17 22:34 编辑

有的学生回答:

虽然李姐姐顽强地学会了针灸和多门外语,可她还是瘫痪了。

李姐姐不但学会了外语,还会了针灸,她那么顽强地学习,终于瘫痪了。

李姐姐之所以瘫痪了,是因为顽强地学习,非但学会了多门外语,甚至学会了针灸。

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发表于 2013-9-17 22:02 |只看该作者
本帖最后由 老杨 于 2013-9-17 22:35 编辑

也有的学生回答:


李姐姐是那么顽强的学习,不但学会了多门外语和针灸,最后还学会了瘫痪。

李姐姐学会了多门外语,学会了针灸,又在顽强的学习瘫痪。

李姐姐通过顽强的学习,学会了多门外语和针灸,结果照着一本外文版针灸书把自己扎瘫

痪了

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发表于 2013-9-17 22:12 |只看该作者
回复 老杨 的帖子

总之最后的结果还就是瘫痪了

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发表于 2013-9-17 22:25 |只看该作者
老杨 发表于 2013-9-17 22:01
要求:把以下四句话用关联词连接:

1.李姐姐瘫痪了;

到底上语法,作文,改病句还是精神病测试题?请问语董.

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发表于 2013-9-18 00:08 |只看该作者
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发表于 2013-9-18 00:19 |只看该作者

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发表于 2013-9-18 00:20 |只看该作者
pll 发表于 2013-9-17 22:12
回复 老杨 的帖子

总之最后的结果还就是瘫痪了

应该说事实上,李姐姐瘫痪了

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发表于 2013-9-18 00:21 |只看该作者
依慈 发表于 2013-9-17 22:25
到底上语法,作文,改病句还是精神病测试题?请问语董.

那要看真实情况如何才能下判断了。

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发表于 2013-9-18 00:28 |只看该作者
不要笑小学生们,100个人有100种思维。按照既定方针来答当然是应该写“李姐姐虽然瘫痪了,但仍然顽强地学习,不但学会了针灸,还学会了多门外语。”。但是实际情况有N种,所以答案也可以有N个。如果确是因为学习过劳致残,那么某学生的答案无可厚非。

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发表于 2013-9-18 00:30 |只看该作者
事实上,我们不应只以一种思维方式去考虑问题,更不应培养单一思维、人云亦云的下一代。抱歉,这么说可能不够娱乐、扫了大家的兴。

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发表于 2013-9-18 09:06 |只看该作者
虽然李姐姐瘫痪了,但她依然顽强地学习,她已经学会了多门外语,还学会了针灸。

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发表于 2013-9-18 09:20 |只看该作者
我的回答是:既然李姐姐瘫痪了,就没必要顽强地学习了,她居然学会了多门外语,更无聊的是她学会了针灸。

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发表于 2013-9-18 09:22 |只看该作者
回复 pou90 的帖子

活着回来,太重要了。

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发表于 2013-9-18 10:10 |只看该作者
老杨 发表于 2013-9-18 09:20
我的回答是:既然李姐姐瘫痪了,就没必要顽强地学习了,她居然学会了多门外语,更无聊的是她学会了针灸。

这个理解肯定没有深切领会上头的精神。不符合正面人物的形象,有违树立典型的要求。
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