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广州市第一中学校友会论坛 论坛 茶余饭后 美國小學生的研究報告令人震驚
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美國小學生的研究報告令人震驚 [复制链接]

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发表于 2013-6-12 09:43 |只看该作者 |倒序浏览 |打印
美國小學生研究報告令人震驚.jpg
天涯共此時。

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发表于 2013-6-12 10:28 |只看该作者
鄧允根 发表于 2013-6-12 09:43

人材!等到黃彥清學業有成,中國可以引進他,為“祖國"服務。
生命在于运动!

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发表于 2013-6-12 11:21 |只看该作者
中国的竞争教育剥夺了中国儿童的快乐童年。

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发表于 2013-6-12 12:26 |只看该作者
      昨天和几个同学喝茶,说起另一个女同学,在国内已退休,女儿在美国,由于美国给了这个同学三年多次出入的签证,没事就去美国陪女儿,但女儿也要工作,所以这个同学就找了份保姆的工,帮人家带孩子。我们笑她真是犯贱,在国内有福不享,去外国伺候人。原来她的这份工也挺自在的,早上去主人家,把小孩子领去上学,下午两三点钟去把小孩领回来,但领回来之后不是直接回家,而是把小孩子领到图书馆去看书做作业,到六点来钟再把小孩子领回家。
      靠老师传授的知识是有限的,图书馆才应该是学生们学习的天地。但是,作为一个有五千年文化的国家,中国的图书馆实在是太稀罕了,不知道是不是因为老毛焚书坑儒思想的阴魂未散。

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发表于 2013-6-12 15:37 |只看该作者
看来中国应大建图书馆,脚踏实地育儿,才能建起一个真实沉实有料君子多过小人奸人之国。看书不是净看漫画书,电脑不是净打游戏的下一代才是正道。超X 赶   X的大话少讲为妙。

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发表于 2013-6-12 23:04 |只看该作者
刚才10点钟外孙终于把3天假期的8样功课做完,我要他看了这个帖孒,他说34页作文他肯定KO了,现写500字连起稿修改誊写要6小时。本周无作文,所以今天看龙船骑行玩到午后3时还睡了2小时。问他去美国读书好吗?他说:写34页文章,天天玩吃牛扒也不干。昨天前天都补课,所以还留3样功课今天写,他书包重7公斤。

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发表于 2013-6-13 13:26 |只看该作者
回复 依慈 的帖子

    小朋友寫作沒興趣,主要是教育體制的問題。與其責備他們,不如耐心引導。
先和他們交朋友,經常和他們相互交談,討論問題,使他們習慣講話,活潑思路。
作文是用文字記錄思想的功夫,會講話差不多就是會寫文章。
    電腦是學習寫作的利器,別過分害怕他們玩電腦遊戲﹝適當玩一些可以訓練敏
捷的手和腦﹞,常常提醒一下可以了,來硬的反而效果不大,甚至於引起反效果。
    順便提一下,作文方法,中外很不同。中國留學生在外國唸書,儘管很多人英
文已有一定基礎,單詞記得多,寫起論文來仍然十分吃力,原因是東方的思維模式
和寫作方法套到外文去。這方面的問題,沒必要在此討論了。

点评

依慈  到8年后外孙读小学我以为民校交150倍学费,号称与国际先进教育接轨,校中外教人氏10人多,再作同一尝试,后果一样.  发表于 2013-6-13 17:02
依慈  很认同,我曾作过两次尝试叫板这种荒谬,在幺女读小学时,作一又<找春天>,南番顺的春天乏善可陈,我指导她写此处的实情实景,结果是文釆实景生动真实,但不及格重写她们未见过的内地范文中的"春天",到8年后外孙时   发表于 2013-6-13 16:58
天涯共此時。

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发表于 2013-6-13 13:47 |只看该作者
      中国的教育是死记硬背式的教育,所有问题都只有一个权威的答案,学生们的思路很窄,所以,写起文章总是觉得除了照抄就没有东西可写。而外国的学生,在图书馆,他可以看到同一个问题有多种不同的观点看法,从而激发起他的自主思考,他不需要认同任何一个观点,也可以批判地接受一切观点,因此,他们就有了自己的观点,就有了可以写的东西。相对比,中国学生的脑袋只是一本书,而外国学生的脑袋则是一台机器。

点评

依慈  把脑变成短视,偏执,怕烦,取巧,羊群效应,不懂判断选择,等于杀人于无形.  发表于 2013-6-13 17:05

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发表于 2013-6-13 17:23 |只看该作者
小孙女读小学时书包10多斤重,我一只手也揪不起。外孙女更厉害,读初中时我去到她的课室,看见书桌上叠着一尺多高的书,抽屉里装满书,书桌下的大塑料箱里也是书。人趴在书桌上少少的空间写字,简直是"埋没"在书堆里。我真怀疑她能否看完这些书,能否记得书的内容啊。即使记得,脑袋也是复制的光盘了。

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发表于 2013-6-13 19:13 |只看该作者
嘉嘉 发表于 2013-6-13 17:23
小孙女读小学时书包10多斤重,我一只手也揪不起。外孙女更厉害,读初中时我去到她的课室,看见书桌上叠着一尺多 ...

      以前还以为存放在光盘里的文字、图片资料能长久保存,殊不知还会有时读不出,何况小孩子?害人的教育制度,无语...
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