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教育的沃土 我们的舞台
发布时间:2014/12/30 14:36:29
——记《院士·星光》课程专家讲座火红开展
随着《院士·星光》课程的深入推进，十二月，广州一中迎来了星光璀璨的校园文化盛宴。 先是诞生了广州一中首批“校园璀璨之星”和“校园闪烁之星”，从初中到高中合共70多项50多人，涵盖了一中特色课程评价体系构成的“社会责任”、“科学探究”、“博雅强健”、“国际视野”四大领域，成为了全校师生争相热议的大话题，也指明了未来一中教育欲上新台阶的大趋势。 学生的风采，就是学校的风采。 广州一中历史辉煌，涌现出诸多像刘颂豪、蔡睿贤、姜中宏、余国琮、林秉南、梁栋材等的中科院院士与社会各界精英。我们更希望把新的广州一中打造成能培养出更多具备全面的人文素养、专精的学科素质、强健抗压的身心素质、具有宽阔国际视野的复合型人才的生态环境。只有这样，全面深化素质教育这一响亮的口号，随着一中院士星光特色课程的深入推进将会变得更具象更丰满。 是的，搭建舞台与创设平台是有远见的教育工作者理应及早谋划的，否则教育就跳不出现行的某种桎梏，无法升华并取得更大的发展。 院士星光课程的名家大讲堂给全校的师生展现了一个全新的视界，是一个更宏大的教育平台，虽是牛刀小试但已引起了强烈的反响。 下面我们逐一呈现： 12月16日，陈长水，广州一中院士星光课程签约校外导师，华南师范大学博导，中国科学院光子纳米生物技术研究中心主任，作题为《光子精灵漫游记》的科普讲座，听众人数250人。同学们在课后纷纷写下了自己的感想：“陈长水教授给我们讲了关于光学研究的知识，我作为高中生，对这些知识的了解依旧很缺乏，因此我对讲座很感兴趣”；“陈教授很风趣，语言也十分幽默，他从我们对光的最初认识开始，从宏观到微观，从事物到知识，从浅到深，把我们带入奇妙的光学世界”；“光是波，也是粒子，具有波粒二象性与光电干涉性，是一个神奇的存在”；“其中，最令我感兴趣的是＂隐身衣＂、＂3D打印＂与＂激光武器＂。更有同学激发出了探求激光的热忱“现阶段，我们所掌握的物理知识可说十分有限，……，陈教授的几句话让我深思，有张PPT上展示了许多问号，他说，一些现在无法解决的问题等我们去解决，知识的海洋是没有尽头的，看的只是你游了多远的距离。”；“感谢陈教授这次讲座，让我受益匪浅”。 12月17日，黄承炬，广州教育届资深语文教育家，广州一中校友，广州三中原学科组长，作题为“《广州话与广府文化》的文化讲座，听众人数900人。以下是会后同学们的心声：“广州话是世界上生命力最强的语言之一，自秦汉至今约2000多年历史，比英语和普通话更悠久，被誉为语言的活化石”；“我听了一场别开生面，精彩纷呈的讲座，通过这次讲座，我对广州话这种语言有了全新的认识，我为我是广州人，会讲广州话而感到自豪！”；“这次的广府文化演讲令我对广州话——广府文化有了更深的了解，更强化了我对传承广府文化的责任感。”；“在互动环节中，黄老师每一次的提问，同学们都十分踊跃地回答，在这些小提问中，我们能更深入地运用了广州话和普通话。”；“我是个会听不会说的外地人，广州话对我并不陌生，但是我不会说，年级里也有一小部分和我一样，我一直认为广州话会听就好了，简单易懂，但没有想到蕴含了那么多的文化，而且全世界有1.6亿人口使用广州话，这个庞大的数字使我心惊…..特别是对我这种对广州知之不多的人学到了如此庞大的知识，真让人意犹未尽。” 12月23日，魏小兰，广州一中院士星光课程签约校外导师，华南理工大学化学与化工学院教授，应用化学专业硕士生导师，作题为《太阳能热发电技术中的化学》的报告，听众人数900人。以下为同学听后感想摘录：“我知道了，太阳能光热发电中，最重要的是两个部分——涂层部分和传热蓄热部分，而其中最关键的便是其材料。”；“一上课，大屏幕播放出几张气势浩大，让人耳目一新的图片，震惊了我们，没错，那就是，世界各地的大型发电站，有光伏发电站，光热发电站、塔式发电站等”；“教授的科研团队与美国的亚利桑那大学进行实践赛跑，现在就是因为熔盐方面还有问题…..希望教授在未来可以取得新成就，为中国贡献。” 导师们用自己的敬业精神感染同学，同学们求知若渴的眼神与专注的聆听姿态让导师们的演讲更有了激情，课下导师们与有志于自己学科研究方向的学生结成课外导师关系，院士星光特色课程正谱写着一中教育新篇章。
（撰稿：杨俊峰）
“光子精灵漫游记”讲座进行中 
导师与“研究生”课下互动 
黄承炬老师深情演绎广府文化 
魏小兰教授报告进行中 
同学们聚精会神聆听 
课下辅导
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发表于 2015-1-4 15:33
